Voici le plan pour ta fiche sur le site :

1. Qu’est-ce que faire et quand

   1. Date de remise : 28 octobre 2026.
   2. À faire :
      1. Confirmer le GTI étudié et son organisation de rattachement.
      2. Répartir les tâches entre les membres.
      3. Rechercher et classer les informations.
      4. Rédiger avec nos propres mots.
      5. Faire la mise en page selon le Petit Rédac.
      6. Réviser et déposer sur LÉA.
   3. Organisation de l’équipe :
      1. Membres : à déterminer.
      2. Responsable de chaque sujet : à déterminer.
      3. Responsable du dépôt : à déterminer.

2. Matériel

   1. Consignes du projet.
   2. Petit Rédac.
   3. Document de recherche partagé : à déterminer.
   4. Sources à consulter :
      1. Site officiel de l’organisation concernée.
      2. Rapports annuels et publications officielles.
      3. Loi sur la police pour le niveau de service.
      4. Autres sources pertinentes pour les enjeux et l’histoire.

3. Décisions

   1. Sujet : GTI.
   2. Organisation de rattachement : à déterminer.
   3. Plan des sujets : voir ci-dessous.
   4. Répartition des tâches et raisons des choix : à déterminer.

4. Avancement

   1. Équipe et sujet précis confirmés : à déterminer.
   2. Plan de travail rédigé : à déterminer.
   3. Recherche par sujet : à déterminer.
   4. Rédaction : à déterminer.
   5. Bibliographie et annexes : à déterminer.
   6. Révision et dépôt : à déterminer.

5. Prochaine action

   1. Confirmer de quel GTI il s’agit, puis attribuer les sujets aux membres.

6. Questions encore ouvertes

   1. Quel GTI exactement?
   2. Quelles informations sur les effectifs, horaires et grades sont publiques?
   3. Quelles précisions de présentation faut-il appliquer du Petit Rédac?

Philosophie

Projet;

 Video de socrate et autre texte

1. Quoi faire et quand

    1. Échéances

        * Capsule A : Mardi 28 octobre

        * Capsule B : Mardi 28 octobre.

    2. À faire

        1. Lire les deux œuvres

            * A. L’Apologie de Socrate.

            * B. La République, extraits des livres VI et VII.

        2. Préparer une présentation pour chaque œuvre

            * Expliquer à ma façon ce que j’ai compris.

            * Choisir des thèmes pertinents.

            * Exprimer mon point de vue : inclure une dimension critique.

            * Questions pour guider ma préparation :

                * Quelle est l’histoire ou le contexte narratif ?

                * Quelles sont les principales idées défendues ?

                * Comment ces idées sont-elles défendues ?

                * Qu’est-ce que j’en pense ?

                * En quoi ces idées sont-elles pertinentes pour moi aujourd’hui ?

        3. Structurer chaque présentation

            * Préparer un plan avant l’enregistrement.

            * Ne pas simplement lire un texte.

            * Ne pas improviser entièrement.

        4. Enregistrer les deux vidéos

            * Capsule A : L’Apologie de Socrate.

                * Durée : environ cinq minutes.

                * Valeur : 5 %.

            * Capsule B : La République, extraits des livres VI et VII.

                * Durée : environ cinq minutes.

                * Valeur : 5 %.

        5. Remettre les vidéos

            * Déposer les deux vidéos dans un dossier sur OneDrive.

            * Les rendre accessibles et les partager avec le professeur.

            * Accès à OneDrive et procédure de partage : à déterminer.

2. Matériel

    1. Textes des deux œuvres : emplacement à déterminer.

    2. Appareil pour enregistrer : à déterminer.

    3. Notes pour préparer les présentations.

    4. OneDrive : accès à déterminer.

3. Décisions

    1. Thèmes de la capsule A : à déterminer.

    2. Thèmes de la capsule B : à déterminer.

    3. Dates d’enregistrement : à déterminer.

4. Avancement

    1. Capsule A

        * Lecture : à déterminer.

        * Notes et point de vue personnel : à déterminer.

        * Plan : à déterminer.

        * Enregistrement : à déterminer.

        * Partage au professeur : à déterminer.

    2. Capsule B

        * Lecture : à déterminer.

        * Notes et point de vue personnel : à déterminer.

        * Plan : à déterminer.

        * Enregistrement : à déterminer.

        * Partage au professeur : à déterminer.

5. Prochaine action

    * À déterminer selon mon avancement.

6. Questions encore ouvertes

    1. Dates de remise : à déterminer.

    2. Comment accéder à OneDrive : à déterminer.

    3. Comment partager les vidéos avec le professeur : à déterminer.

Examen;